Představujeme Dungeons and Dragons dětem ve školním věku

“Vstáváš omámený, až na tebe přijde řada.” Sen, který se vám zdál, než jste se probudili, stále hraje ve vaší mysli. Nalevo od vás slyšíte šustění listů – pravděpodobně je to jen malé zvíře, které loví potravu. Najednou zvuky lesa kolem vás utichnou, nepřirozeně ztichnou. Když to uslyšíte, vstanete, abyste se podívali blíže, jemné mávání velkých křídel je stále blíž a blíž a blíž. Co děláš?”

V tomto okamžiku se hráč musí rozhodnout. Mohli ignorovat zvuk přibližujících se křídel, mohli vzbudit přítele a zjistit, zda slyší totéž, nebo dokonce mohli jít prozkoumat sami. (Nebo by mohli přijít s nějakou mimozemskou věcí, která by Dungeon Mastera zcela překvapila, u dětí nikdy nevíte.) Hráč se rozhodne a Dungeon Master (DM) tiše řekne: „Dobře, tak se rozhodni vytáhněte luk a vystřelte šíp ve směru stvoření. Slyšíte zpět velmi rozzlobenou odpověď. . . Přihlaste se za iniciativu.”

Dungeons and Dragons a další stolní hry na hrdiny (TTRPG) jsou skvělým způsobem, jak si nenápadně vybudovat dovednosti, které budou děti potřebovat nejen ve škole, ale i později v životě. Některé z těchto dovedností jsou: budování slovní zásoby, řešení problémů, týmová práce, komunikace, naslouchání, vyprávění příběhů a růst představivosti.

Pojďme si tyto dovednosti rozebrat.

Budování slovní zásoby:

Když Dungeon Master začne příběh odehrávat, podrobně popíší prostředí, až po zvířata pobíhající pod listy. To je skvělý čas představit nová slova svým hráčům. V nedávném modulu D&D bylo zavedeno slovo „widdershins“. Běžet widdershiny znamená běžet proti směru hodinových ručiček.[1]

Budování týmu:

Při hraní Dungeons and Dragons existuje skupina dobrodruhů, kteří pracují na dosažení nějakého cíle. Často se na začátku dobrodružství potkávají postavy někde ve hře – někdy v hospodě nebo ve městě. Nejen, že různé postavy musí přijít na to, jak jednají nebo reagují na jiné postavy, ale děti, které tyto postavy hrají, musí dělat totéž s ostatními dětmi. Zjistit, jak přimět různé postavy, aby se spojily pro společný cíl, je skvělý způsob, jak představit budování týmu.

[1]

Foto dodal autor; Dungeons and Dragons, virtuální relace.

Řešení problému:

Dungeon Master bude na své hráče házet hádanky. Mohlo by to být ve formě obtížného scénáře, kdy je třeba použít diplomacii, aby věci dotáhli do konce, nebo by to mohla být skutečná hádanka skutečného světa, která je před ně hozena. Někteří Dungeon Masters hodí na stůl časovač, aby dodali situaci pocit naléhavosti. Hráči musí spolupracovat na vyřešení hádanky mezi vypršením času. Nejen, že se učí spolupracovat, ale učí se pracovat pod tlakem.

Poslech a psaní poznámek

Oblíbeným hráčem Dungeon Mastera je ten, kdo si dělá poznámky a pamatuje si, co se stalo v předchozích sezeních. Naučit se, jak si během sezení D&D dělat čitelné a věrohodné poznámky, může dítěti pomoci naučit se dělat si lepší poznámky ve škole – což může být obrovským přínosem pro jeho studijní návyky. Dobří pisatelé poznámek rozvíjejí náročné poslechové dovednosti – schopnost vybrat si důležité informace a vědět, co je třeba si zapamatovat.

Foto dodal autor; Dungeons and Dragons, osobní setkání.

Zlepšení komunikace a vyprávění příběhů

Hry na hraní rolí poskytují hráčům a herním mistrům nástroje pro komunikaci. Příběhy jsou bez scénáře, ať se rozhodnou jakkoli, stane se. Hráči se učí, jak se vyjádřit prostřednictvím postav, které si vybrali za hru. Hráči musí najít způsoby, jak spolu komunikovat.

Hraní rolí a herectví

Dungeons and Dragons je rychlokurz improvizace. Pro děti je to také způsob, jak se vypořádat s děsivými emocemi a situacemi v reálném světě. Prostřednictvím hraní rolí mohou studenti na bezpečném místě zjistit, jak mohou reagovat, když čelí rasismu, smrti a fobii. Hraní rolí také pomáhá studentům prozkoumat, kým jsou nebo kým chtějí být.

Bonusová výhoda: Přátelství

Při pohledu na mou vlastní skupinu přátel D&D tato hra spojila lidi, kteří by se pravděpodobně nepotkali. Máme komiksového kreslíře Huga a Eisnera, dva zdravotníky, IT guru, dva zaměstnance knihovny, učitele, vedoucího kuchyně a specialistu na útulek pro zvířata – a každý týden bojujeme proti silám zla. D&D dal dohromady úplně cizí lidi a udělal z nás skvělé přátele. (Je docela těžké zabít spolu draka a nebýt přáteli.)

“Rozzlobený řev probouzí tvé společníky.” Snaží se uchopit své zbraně a přitom uhýbat před obřími drápy rozzuřeného bílého draka, který se na ně řítí. Čaroděj z vaší družiny začne vypouštět kouzlo proti drakovi, když se obří čelisti nebezpečně přiblíží k zuřícímu barbarovi. To vše se odehrává během několika sekund od sebe. Co budeš dělat?”

Foto dodal autor; Dospělý bílý drak, připravený k útoku. . . ROLUJTE ZA INICIATIVU!

Tento blogový příspěvek napsala jménem Výboru pro školní programy a služby Amberdenise Puckett. Když nedělá příběhy a jiné programy pro systém Palm Beach County Library System, je mistrem žaláře, který vede jak 8-11leté, tak teenagery fantastickými bitvami.

Tento příspěvek se zabývá následujícími základními kompetencemi ALSC: III. Programovací dovednosti


[1] https://www.merriam-webster.com/dictionary/widdershins

Leave a Comment