Beating Burnout a Scribing Shipshape, příspěvek hosta od EE Dowda

Svým žákům 5. třídy jsem řekl, že odcházím z učení, abych se stal autorem. Chvilku jsem si nevěřil, ale potřeboval jsem jim něco říct, že? Pravda byla, že jsem toho měl dost. Po deseti letech ve třídě byla poslední škola poslední kapkou. Nebudu zacházet do podrobností, ale bylo to toxické. Ve skutečnosti tak toxické, že se mi dělalo špatně, když jsem tam zůstal. Rozhodl jsem se to nechat být bez skutečné představy o tom, co budu dělat, až odejdu. Děti byly nadšené, když slyšely o mém dalším dobrodružství; věděli, že rád píšu, takže dávalo smysl, že si dám pauzu a budu se věnovat něčemu novému. Neměl jsem pocit, že se pouštím do nového dobrodružství. Byl jsem příliš vyčerpaný, abych něco cítil.

Rychle vpřed do listopadu téhož roku. Mezi mnou a svým vyhořením jsem vkládal měsíce, ale necítil jsem se ani trochu lépe. Nepracoval jsem. Nemohl jsem se přimět ani k hledání nové práce. Nevěděl jsem, co mám dělat, a byl jsem úplně a úplně ztracený. Vzdělání, věc, ve které jsem byl nejlepší a nejzapálenější, už nepřicházelo v úvahu. Nechtěl jsem s tím mít nic společného. Nechtěl jsem s ničím mít nic společného.